Capacidades Organizativas

JÓVENES CON SENTIDO

VIDA UNIVERSITARIA

Capacidades Organizativas

Promovemos comunidades educativas con capacidades para resolver problemas comunes, a través de procesos formativos participativos.

¿Cómo lo hacemos?

1.- Participación dialógica: 

Estudiantes y docentes participan en las tertulias, espacios de lectura y participación en donde dialogan y comparten con el grupo el sentido y reflexiones que les genera el texto, creando un espacio de diálogo y de reflexión conjunta.

¿Qué logramos?

Que los estudiantes:

  • Refuercen la confianza para expresar sus ideas.
  • Fortalezcan habilidades de lectura.
  • Mejoren habilidades de participación.
  • Fortalezcan sus habilidades de escucha.

 

2.- Resolución de problemáticas comunes:

Estudiantes conforman un comité y reciben talleres formativos en donde aprenden a analizar las oportunidades de mejora de sus secundarias y albergues, elaboran una propuesta de solución, identifican y crean alianzas con personas comprometidas de su comunidad, para con la suma de estos esfuerzos ejecutar con éxito su proyecto y celebrar sus resultados.

¿Qué logramos?

Que las comunidades educativas:

  • Construyan formas sostenibles de participación democrática.
  • Fortalezcan su sentido de pertenencia e involucramiento en actividades y proyectos de beneficio comunitario.

Que los comités:

  • Se apropien de prácticas que promuevan una participación abierta, equitativa y respetuosa.
  • Desarrollen habilidades para la gestión de proyectos participativos.
  • Establezcan de alianzas y sinergias que contribuyan a la sostenibilidad del proyecto comunitario.
  • Desarrollen habilidades de organización, seguimiento y evaluación de proyectos para la mejora del bien común y lo implementen de forma satisfactoria.

En el año 2023

Estudiantes de Secundaria y Albergues

Docentes

COBERTURA

Guadalupe y Calvo, Guachochi, Urique y Bocoyna, 11 planteles en 9 localidades de 4 municipios.

Logros

  • 1,032 estudiantes mejoraron su comprensión lectora, escucha activa y mayor confianza a expresar su opinión.

  • El 100% de los docentes recibieron capacitación en cómo promover en sus alumnos la participación, resolución de problemas cotidianos y práctica de la democracia.

  • Las y los estudiantes crearon soluciones para mejorar sus escuelas y albergues a través de 11 proyectos de remodelación, equipo de cómputo e internet y material didáctico.

Estoy muy agradecida en el acompañamiento que se nos brindó por parte de la Fundación para llevar a cabo las visitas a las comunidades de origen de algunos de nuestros alumnos que tienen mayores carencias económicas y que por ello se les dificulta el tener una educación en línea y a distancia.

- Silvia Martínez Ruíz

Cuiteco, Urique, Telesecundaria Tenochtli.

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